高三階段復習時間規劃表
為了幫助考生提高復習效率，好好學習網為各位考生準備了高三階段復習時間規劃表（如下表），方便大家參考更好的調整復習進度、把握復習時間。
高三階段復習時間規劃表
| 時間節點 | 持續時間 | 復習階段 | 重點目標 |
| 8月初 | 60天 | 第一輪：梳理學習思路 | 回顧以前學習過的知識，做到“知道自己學過什么” |
| 9月初 | |||
| 10月 | 20天 | 第一輪：梳理知識點和知識體系(一) | 梳理高中階段所有知識點，按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點 |
| 10月中 | |||
| 11月 | 60天(自主招生) | 有意參加自主招生的同學，需要做好準備 | 高三第一學期學期末之前，知識結構至少達到高考考查要求；檢驗復習效果 |
| 12月 | |||
| 1月 | 30天 | 第一輪：梳理知識點和知識體系(二) | 形成自己完整的知識體系 |
| 2月 | 30天 | 第一輪：高考壓軸題 | 提升難度的同時，鞏固之前階段的基本復習成果 |
| 3月 | 60天，高考一模 | 第二輪：強化訓練 | 熟悉經典的解題方法，從解一道題升華到解一類題，從解一類題到看穿命題意圖 |
| 4月 | |||
| 5月 | 35天，高考二模 | 第三輪：調整訓練 | 全真、模擬題訓練，找感覺的同時全面訂正錯題，做的萬無一失 |
| 6月 | 高考，準備充分，輕松應對。各位，享受勝利的果實吧！ | ||
簡單的線性規劃問題
簡單的線性規劃問題 一、知識梳理 1. 目標函數: Ｐ ＝２ｘ＋ｙ是一個含有兩個變 量 ｘ 和ｙ 的 函數，稱為目標函數． 2.可行域:約束條件所表示的平面區域稱為可行域. 3. 整點:坐標為整數的點叫做整點． 4.線性規劃問題:求線性目標函數在線性約束條件下的最大
線性規劃的實際問題應用線性規劃的實際問題應用 [例1]線性規劃與實際生產中利潤有關的應用 某家具廠有方木料90m3，五合板600m2，準備加工成書桌和書櫥出售.已知生產每張書桌需要方木料0.1m3，五合板2m2，生產每個書櫥需要方木料0.2m3，五合板1m2，出售一張書桌可獲利潤80元，出售一
問時間 關于文的作文問時間 四川一考生 昨天已隨斗轉星移而悄悄告別了我們，演化成了塵封的記憶； 今天已伴旭日東升而大步走進了生活，演變成了多彩的畫卷： 明天已由地球自轉而慢慢貼近了我們，演化成了斑斕的迷夢。 時間來也匆匆，去也匆匆。 抓住時問的玉手，問問她。 昨天還
問時間 高考作文點評問時間 問時間 昨天，已隨斗轉星移而悄悄告別了我們，演化成了塵封的記憶； 今天，已伴旭日東升而大步走進了生活，演變成了多彩的畫卷； 明天，已由地球自轉而慢慢貼近了我們，演繹成了斑斕的迷夢。 來也匆匆，去也匆匆。 我要追著時間的步履，迫不及待地問
during與其他介詞加時間段的區別五個常與“段時間”連用的介詞 during， in， for， through和throughout五個介詞常與“段時間”連用，但有異同，辨析如下： 一、“during+ 段時間”和“in+ 段時間” 1．都可表示在某一段時間中，大多數情況下通用。如： I went skating many times during
“一……就”結構引導時間狀語從句用法《引導時間狀語從句的“一……就”》主題詞： 狀語,從句,時間,詞類,連詞,學習資料 特別注意：《 引導時間狀語從句的“一……就” 》及本站所有轉載文章言論不代表本站觀點，本站所提供的學習資料，如需使用，請與原作者聯系。 引導時間狀語從句的“一……就”
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